A teologia, ao longo dos séculos, desempenhou um papel fundamental na consolidação e desenvolvimento do pensamento humano. Seu estudo e discussão têm sido um recurso essencial para a promoção da compreensão da relação entre a natureza humana, as condições sociais e políticas e o transcendente, ou seja, aquilo que supera a experiência sensível e racional. Neste contexto, é necessário analisar como a teologia pode atuar na formação ética das pessoas, através da educação, contribuindo assim para ofortalecimento de uma sociedade mais equilibrada e justa.
Em suas origens, a palavra teologia tem como base dois termos gregos: theos (deus) e logos (palavra, discurso), sendo então o seu significado literal “discurso sobre os deuses”. Na antiguidade grega, era uma expressão muito mais ligada às narrativas mitológicas e à interpretação das práticas religiosas do que propriamente uma reflexão sistemática e crítica. Com o passar do tempo, a teologia evoluiu para uma disciplina acadêmica, configurando nos dias atuais como ciência que estuda os aspectos divinos e a relação destes com os seres humanos.
A ética, por sua vez, deriva do grego ethos, que remete aos costumes, hábitos e comportamentos humanos. Como ramo da filosofia, a ética investiga e analisa os princípios que regem o comportamento humano em sociedade, levando à definição de valores, deveres e regras morais. Trata-se,portanto, de um campo essencial para se compreender a vida humana em sua integralidade; corpo e espírito.
Um marco da teologia foi o Concílio de Trento, ocorrido entre 1545 e 1563, que contribuiu para a elaboração de uma abordagem sistemática dos diferentes problemas teológicos e morais envolvidos na vida dos fiéis. A partir deste momento, teólogos passam a ser profissionais formados nas primeiras faculdades e universidades, tendo assim a responsabilidade de estudar e discutir questões referentes à fé e à moralidade, buscando promover um conjunto de normas morais baseadas nos ensinamentos cristãos.
O papel da teologia na educação tem sido fundamental ao longo dos séculos, sendo ela uma das disciplinas que originaram as primeiras instituições de ensino superior no Ocidente. Universidades como Paris, Oxford e Bolonha têm suas origens diretamente vinculadas ao estudo da teologia, seja através do ensino dos textos bíblicos ou da formação de clérigos e teólogos profissionais.
Através do estudo teológico, os alunos são conduzidos a um processo de reflexão sobre suas próprias atitudes e valores, desenvolvendo assim uma mentalidade crítica em relação aos comportamentos que adotam no cotidiano.
```O exercício constante de discussão e interpretação de textos teológicos e filosóficos contribui para a formação de indivíduos capazes de argumentar de forma coerente e persuasiva, habilidades essenciais na atualidade.
O estudo da teologia permite que se vá além das aparências e das relações materiais, entrando em contato com o transcendental e levando à percepção de que cada ser humano carrega em si algo sagrado e único, possibilitando maior respeito mútuo e solidariedade entre as pessoas.
```A fim de integrar a teologia como recurso didático na formação ética dos estudantes, é necessário incorporá-la de forma eficiente e pragmática dentro das escolas e universidades. Alguns apontamentos podem ser feitos neste sentido:
A teologia apresenta-se como um instrumento valioso para a construção de princípios éticos na sociedade; seu papel no contexto educacional mostra-se essencial na busca por indivíduos comprometidos com a justiça social e a solidariedade. No entanto, é preciso que se invista cada vez mais na qualidade do ensino desta área, assim como na capacitação dos profissionais envolvidos e em estratégias pedagógicas que contemplem a integração sistêmica da teologia às demais disciplinas e práticas escolares.